17
Janvier
Séance du samedi 15 janvier 2022
Par AMANDINE CARRE • Publié le 17/01/2022
Par AMANDINE CARRE • Publié le 17/01/2022
Contenu de la séance :
1. Exercice sur l'alphabet
- Nous avons commencé par faire deux petits exercices sur les lettres de l'alphabet en LSF. Ces exercices ont permis à Roxane de se remémorer les apprentissages de la séance dernière.
2. Apprentissage des couleurs
- Nous avons commencé par apprendre les couleurs ensemble, puis je lui ai donné un support visuel pour qu'elle puisse s'en rappeler.
- Ensuite, Roxane a réalisé un coloriage magique avec une légende indiquant les couleurs en langue des signes.
- Nous avons poursuivi avec le jeu "Jacques a dit" en français signé.
Exemple : Jacques a dit bleu => Roxane devait me montrer un objet bleu.
- Nous avons fini le travail sur les couleurs avec un dessin. Je donnais des instructions à Roxane en français signé (ex : tu dois dessiner une maison grise), et Roxane devait le dessiner.
3. Les aliments
- Sur une feuille, il y avait plusieurs aliments de couleurs différentes. Roxane devait me donner la couleur de l'aliment en LSF, et je lui donnais le signe de l'aliment.
- Pour un travail sur les aliments lors de la séance prochaine, Roxane m'a fait la liste des aliments qu'elle mangeait régulièrement.
4. Roxane a fait un récapitulatif de la séance sur une feuille, que l'on a rangé dans son classeur avec les supports du jour.
5. Pour les 10 dernières minutes, nous avons dessiné la page de garde de son classeur.
Mots appris :
Couleurs - Blanc - Noir - Rouge - Vert - Bleu - Orange - Rose - Violet - Gris - Jaune - Marron
Manger - Pomme - Bonbon - Lait - Framboise - Banane - Chocolat - Carotte - Gâteau - Poisson - Petits pois - Oignons
Maison - Voiture - Livre - Je préfère - Chien - Jouer - Arbre
1. Exercice sur l'alphabet
- Nous avons commencé par faire deux petits exercices sur les lettres de l'alphabet en LSF. Ces exercices ont permis à Roxane de se remémorer les apprentissages de la séance dernière.
2. Apprentissage des couleurs
- Nous avons commencé par apprendre les couleurs ensemble, puis je lui ai donné un support visuel pour qu'elle puisse s'en rappeler.
- Ensuite, Roxane a réalisé un coloriage magique avec une légende indiquant les couleurs en langue des signes.
- Nous avons poursuivi avec le jeu "Jacques a dit" en français signé.
Exemple : Jacques a dit bleu => Roxane devait me montrer un objet bleu.
- Nous avons fini le travail sur les couleurs avec un dessin. Je donnais des instructions à Roxane en français signé (ex : tu dois dessiner une maison grise), et Roxane devait le dessiner.
3. Les aliments
- Sur une feuille, il y avait plusieurs aliments de couleurs différentes. Roxane devait me donner la couleur de l'aliment en LSF, et je lui donnais le signe de l'aliment.
- Pour un travail sur les aliments lors de la séance prochaine, Roxane m'a fait la liste des aliments qu'elle mangeait régulièrement.
4. Roxane a fait un récapitulatif de la séance sur une feuille, que l'on a rangé dans son classeur avec les supports du jour.
5. Pour les 10 dernières minutes, nous avons dessiné la page de garde de son classeur.
Mots appris :
Couleurs - Blanc - Noir - Rouge - Vert - Bleu - Orange - Rose - Violet - Gris - Jaune - Marron
Manger - Pomme - Bonbon - Lait - Framboise - Banane - Chocolat - Carotte - Gâteau - Poisson - Petits pois - Oignons
Maison - Voiture - Livre - Je préfère - Chien - Jouer - Arbre
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